A utilização do computador no processo de alfabetização de jovens e adultos se transforma em ferramenta poderosa de motivação pela elevação da auto-estima do aluno que tem na perspectiva da inclusão social de um mundo digital que estava muito aquém de sua realidade, mas que sabe que a cada dia compõe mais o cotidiano de todas as pessoas. Os fatores biopsíquicos que desencadeiam com o aprendizado da leitura e escrita através de novas tecnologias facilitam o processo de alfabetização, pois o aluno interage com a ferramenta da escrita produzindo, errando e consertando seus erros.
A aprendizagem do básico para utilização do computador é concomitantemente realizada à da leitura e da escrita, pois para o manejo do computador são utilizados conteúdos que promovem o conhecimento das estruturas da linguagem escrita, portanto, apropriando-se do conhecimento de funções básicas do mouse e do teclado o aluno vai se apoderando dos elementos da escrita.
A articulação das aulas de informática com os conteúdos dados em sala de aula promovem a fixação por oferecer diferentes estratégias pedagógicas,pois o mesmo conteúdo trabalhado de diferentes maneiras não reduz o entusiasmo e a aprendizagem ocorre pelo exercício trabalhado de diferentes modos.Torna-se natural o contato com a escrita de diferentes maneiras, pois no caderno o aluno escreve com letra bastão ou cursiva, e no computador pode escrever com diferentes tipos de letras e mudá-las quando quiser,a internalização de diferentes tipos de letras para o alfabetizando é difícil mas o processo é facilitado com o uso do computador pois vai assimilando pelo contato com o teclado e a visualização no monitor.Maria da Glória Lopes
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